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    西安市曲江第一中学“名校+”说课分享、班主任故事会

    来源:教务处        作者:刘朝华       时间:2019-07-10       点击:

    太阳vs灰熊 www.dtwyc.net 2019年7月9日下午,来自曲江二中、、西安同仁学校、南湖小学等兄弟学校的领导、老师与我校全体教师齐聚曲江一中润德厅,参加了曲江一中“名校+”说课大赛分享以及班主任故事会。本次会议特别邀请荣获曲江一中第五届暨曲江一中大学区、“名校+”说课一等奖的教师,分别为数学学科教师程晓红与白璇、英语学科教师孙虹和樊青、历史学科教师丁慧芸5位教师分享了个人参赛的宝贵经验。同时作为优秀班主任高文昌老师、王文博老师和何利梅老师通过讲述班主任工作中的故事与心得,分享工作经验与智慧。常务副校长陈勇刚、教务处主任刘公潜、教研室副主任罗红梅、政教处副主任李慧出席了本次分享会。陈校长主持了本次经验分享会。

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    陈校长主持经验分享会

    数学学科教师程晓红分享了三次参加说课的心路历程,通过每次的比赛多方位审视自己的长处和不足,在备课中要静下心来,素读文本,收集素材,挖掘课程的亮点和趣味性,认真对待每一节课。经历三次不断的尝试,她最终完成完美的蜕变。

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    程晓红老师分享

    英语学科教师孙虹认为说课最重要的是综合和归纳,通过对说课课题的认真总结和归纳,做好扎实的理论,在团队力量的帮助下不断提升自我,才会有后期的成功实践。

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    孙虹老师分享

    数学学科教师白璇通过分享问题导引的概念课教学经验,对数学概念课教学进行了探索。其核心是激发学生的有效思维,从“学思维”到“问题导引”,有效的问题导学设计是体现说课者教学思路的关键点。

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    白璇老师分享

    历史学科教师丁慧芸围绕磨课、磨形式、磨语言、磨赛情四个方面给我们分享了自己丰富的说课比赛经验。说课时首先要客观地分析所选章节文本的特点,结合以往的赛教模板,明确突破的方式;其次在说课的过程中要注意体现每一环节背后的逻辑性和目的性;最后,在说课的过程中要把教学语言和说课语言进行转换,一步一步突破自我,最后超越自我。

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    丁慧芸老师分享

    英语学科教师樊青回顾了自己过去三次参与说课的成长过程,每一次的历练都是一次破茧成蝶的过程。她认为自信来源于充分的准备,这不仅要补充理论基础、精心设计教学、熟悉说课框架,还要有团队的协作,及时发现并改进存在问题,勇于创新,关注细节。

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    樊青老师分享

    随后三位班主任通过讲述班主任与班级的故事,分享工作经验和学生趣事,大家相互学习,共同进步。

    高文昌老师分享的主题是《我与班级 共同成长》。高老师和老师们一起分享了班级管理过程中经历的故事,注重关注班集体学生成长中的小事来总结班级管理的一些策略,作为班主任老师始终如一的坚持不懈,彰显了班主任教育的智慧、爱与用心。

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    高文昌老师分享

    王文博老师分享的主题是《生活因“你”而“多彩”》。王老师从另一种视角审视班主任工作,管理班级中有“酸”的味道,也有让人“爽”的感觉,利用关爱和科学的方法,创建快乐的班级。

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    王文博老师分享

    何利梅老师分享的主题是《做一个穿针引线的人》以故事的形式讲述了班主任在不同教育情境中扮演不同角色的做法与感受,付出爱、责任和真诚,收获的一定是理解、信任和支持。

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    何利梅老师分享

    五位说课比赛获奖老师和三位优秀班主任的分享获得在场所有老师的认可,罗红梅老师总结了本次分享会。分享会帮助老师以及班主任拓宽工作思路、更新德育理念、增强专业素养、提高个人专业能力以及班级管理能力,是理论与实践的碰撞,思想与智慧的摩擦。相信通过这次经验交流活动,每位老师可以更深入地反思自己,以更好的姿态投入到工作中。

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    罗主任做会议总结

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